Загрузка. Пожалуйста, подождите...
НАВИГАЦИЯИНТЕРЕСНОЕ |
Эстетическое развитие – это:
- длительный процесс становления и совершенствования эстетического сознания, отношения к эстетической действительности; - формирование эстетических суждений, чувств, восприятий; - воспитание средствами искусства, направленное на развитие эстетического восприятия искусства. Установите соответствие
Категории дидактики - Дидактика - Методы обучения - Процесс обучения Определение - Область педагогики, исследующая закономерности процесса обучения - Целенаправленный процесс взаимодействия педагога и детей, в ходе которого осуществляется воспитание и развитие детей - Способы взаимосвязанной деятельности детей и педагога по вооружению обучаемых зунами, их воспитанию в процессе обучения Установите соответствие
Категории дидактики - Обучение - Принципы обучения - Содержание образования Определение - Система важнейших требований и положений, обеспечивающих эффективное функционирование учебного процесса - Система зунов, овладение которыми закладывает основы для развития и формирования личности - Целенаправленный процесс взаимодействия педагога и детей, в ходе которого дети активно овладевают зунами; осуществляется воспитание и развитие детей Установите соответствие
Категории дидактики - Навыки - Умственное развитие - Учебная деятельность Определение - Многократное повторение одних и тех же действий в одинаковых и аналогичных условиях - Самостоятельная деятельность ребенка по усвоению зунов и способов действий - Совокупность количественных и качественных изменений, происходящих в мыслительной деятельности ребенка по мере обогащения опытом, с возрастом и под влиянием воспитательных воздействий Установите соответствие
Категории дидактики - Умения - Умственное воспитание - Формы организации обучения Определение - Целенаправленное воздействие на развитие активной мыслительной деятельности детей - Особенности объединения педагогом детей для организации занятий, в ходе которых и совершенствуется учебно-воспитательный процесс - Целенаправленное воздействие на развитие активной мыслительной деятельности детей Установите соответствие.
- Изменение отношения к детям - Ограничение в правах - Словесные осуждения - Форма естественных последствий - Замечания, порицания, просьба встать из-за стола, парты. Выговор в приказе директора - Испортил – почини; плохо сделал – переделай - Лишение удовольствия - Перевод из класса в класс, из школы в школу; крайняя мера – исключение Установите соответствие.
1. Методы формирования сознания 2. Методы организации деятельности 3. Методы стимулирования положительного поведения 1. Требование, общественное мнение, постановка перспективы, поощрения. 2. Разъяснение, рассказ, беседа, пример, диспут. 3. Упражнения, приучения, поручения, игра, игровые ситуации. Установите соответствие
1. Задачи, направленные на развитие эстетического сознания, эстетических чувств 2. Задачи, направленные на освоение эстетической деятельности 3. Задачи, направленные на развитие эстетических и художественных способностей 1. Умение вносить прекрасное в жизнь, использовать средства выразительности того или иного вида искусства 2. Развитие творческого воображения, сенсорно-моторное развитие 3. Развитие эстетического восприятия, эстетического сознания, эмоциональной отзывчивости Установите соответствие.
1. Кампанелла 2. Квинтилиан 3. Платон 1. «Город солнца» 2. «Государство» 3. «О воспитании оратора» Укажите правильное определение сути проблемного обучения (по М.И. Махмутову):
- проблема развития инициативы, творчества детей; - дидактическая система, основанная на закономерностях творческого усвоения знаний и способов деятельности и включающая специфическое сочетание приемов и методов преподавания и учения, которым присущи черты поиска; - разновидность учебной деятельности детей по усвоению сообщаемых знаний. |
ПАРТНЕРЫМЕНЮ САЙТАИНТЕРЕСНОЕДРУГИЕ ПРОЕКТЫНАШ ОПРОСКак Вы предпочитаете сдавать экзамены?КАЛЕНДАРЬ
СЧЕТЧИКИ САЙТА |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавил: 
Дата: 13-04-2011, 01:19
Категория: 
Просмотров: 4308