Загрузка. Пожалуйста, подождите...
НАВИГАЦИЯИНТЕРЕСНОЕ |
Роль иностранного языка в поддержании мозговой активности
Категория: Статьи
 В мире нет ничего вечного - все подвержено старению. Необратимые процессы, при которых происходит физиологическое старение человеческого организма, остановить, к сожалению, невозможно. Учеными доказано, что «увядание» организма начинается с уменьшения и затем потери мозгом его функциональных способностей. Закономерен вопрос: можно ли препятствовать этому процессу? Здоровый дух в теле можно поддерживать с помощью физических упражнений. А существует ли гимнастика для мозга? Чтобы ответить на этот вопрос, следует вспомнить, что мозговая деятельность основана на увеличении количества нейронов и связей между ними. Способность к развитию этих связей мозг сохраняет на протяжении всей жизни, однако, скорость протекания этих процессов с течением времени замедляется. Чтобы мозг находился в постоянном тонусе, необходимо заставлять его работать. Добиться этого можно, изучая иностранный язык или используя его в качестве коммуникативного средства. Мозгом при этом проделывается огромная работа: создание ассоциации, подбор вербального эквивалента, построение логической цепочки. Нагрузка на мозг подобна той, что испытывают мышцы занимающегося физкультурой! Влияние иностранного языка на интеллект человека - проблема, давно интересующая ученых. В ходе проведенных экспериментов выяснено, что изучение иностранного языка оказывает воздействие на серое вещество мозга. Люди, владеющие несколькими языками, имеют большую плотность серого вещества мозга, нежели те, кто общается лишь на родном языке. Их интеллект и уровень развития познавательных способностей достаточно высок. Они до преклонных лет способны сохранять гибкость и ясность ума. Обширный кругозор такого человека позволяет видеть в нем интересного собеседника. И еще один немаловажный факт: те, кто неравнодушны к языкам, в старости менее подвержены болезни Альцгеймера. Таким образом, вывод очевиден: изучение иностранного языка – способ борьбы с преждевременной деградацией мозга. Практическое использование иностранного языка дает неограниченные возможности, тому, кто им владеет. Кроме того, применяя его в качестве нагрузки на клетки головного мозга, мы страхуем себя от нежелательных проявлений в будущем старческого слабоумия. Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Другие статьи: Введение Если Вам нужно написать дипломный проект, то данная статья поможет Вам. В ней содержатся рекомендации по написанию дипломной работы. Она отвечает на вопрос с чего начать. А так же, как грамотно работать над дипломом.  Никому не доставляет удовольствия оформлять рефераты, курсовые работы, дипломы. Ничего привлекательного нет в часах утомительной и довольно однообразной работы. А в итоге - головная боль. Тем не менее, можно дать несколько советов, которые помогут несколько облегчить Ваш труд и предотвратить многие неприятности. Во-первых, структурированность Ваших работ. Почти все без исключения студенты стараются запихнуть всю курсовую или диплом в один-единственный файл. Все вместе - от титульника до литературы с приложениями. Вот только зачем? Не будет ли гораздо проще разложить все \"по полочкам\", то есть все по-отдельности: титульный лист в один документ, введение - в другой, каждый раздел работы отдельно и так далее. Что это даст? Во-первых, легче будет ориентироваться. Во-вторых, гораздо проще ...  Многие школьники на сегодняшний день задаются вопросом: \"А как хорошо учиться?\". Но для начала можно заметить, что таким вопросом задаются не одни школьники, ведь даже студенты, которые учатся в университетах, также хотят иметь хорошие отметки. Кто-то хочет получить от родителей очередной подарок, а кто-то хочет получать весь учебный год стипендию - у всех причины разные. Но смысл получения хороших оценок остается один. Ниже я приведу список вещей, которые вам нужно будет выполнять, и тогда у вас гарантированно будут одни пятёрки.  Высшее образование в России это довольно таки больная тема. \"Почему больная?\" - спросите вы. А вот сейчас попытаюсь объяснить. Страна славится огромными традициями во всех без исключения областях науки: от агрономии до нанотехнологий. Воспитала огромное множество великих умов, большинство из которых трудятся на западе. Представители России на протяжении многих лет являются постоянными членами клуба Нобелевских лауреатов. Так почему же образование вызывает нарекания с моей стороны?! А дело в том, что это всё, как бы и абсурдно не звучало, скорее вопреки, нежели благодаря. Россия - страна крайне удивительная и нелогичная.  Недаром практически все студенты говорят: \"Сначала Вы работаете на зачетку, а потом зачетка работает на Вас\". Студенты старших курсов отлично знают, что оценки, которые они получили на первых курсах, могут серьезно повлиять на дальнейшие оценки и Вашу дальнейшую судьбу. На протяжение всего процесса обучения в ВУЗе Вы не раз будете замечать, что в том случае, если преподаватель сомневается, какую из оценок поставить Вам за экзамен, то он частенько (да практически всегда!) будет \"незаметно пробегать глазами\" все страницы Вашей зачетки, внимательно изучая Ваши предыдущие успехи. Практически любой из преподавателей стремится выставлять оценки объективно. Вот тогда и возникает вопрос: \"Как же ему подкрепить свою уверенность и сделать наиболее объективный выбор?\" Ну конечно же, постав ... ИнформацияПосетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости. |
ПАРТНЕРЫМЕНЮ САЙТАИНТЕРЕСНОЕПАРТНЕРЫ САЙТАДРУГИЕ ПРОЕКТЫНАШ ОПРОСКак Вы предпочитаете сдавать экзамены?КАЛЕНДАРЬ
СЧЕТЧИКИ САЙТА |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавил: 
Дата: 
Комментарии: 0
Просмотров: 2378